{"id":130,"date":"2026-02-03T05:15:04","date_gmt":"2026-02-03T05:15:04","guid":{"rendered":"https:\/\/carlosconderojas.com\/?p=130"},"modified":"2026-03-02T05:26:02","modified_gmt":"2026-03-02T05:26:02","slug":"prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/","title":{"rendered":"Prohibici\u00f3n de celulares en escuelas: raz\u00f3n, impacto y experiencias internacionales"},"content":{"rendered":"

En Bolivia, la discusi\u00f3n sobre los celulares en las unidades educativas dej\u00f3 de ser solo un debate de pasillo: ya es norma<\/strong>. La Resoluci\u00f3n Ministerial N.\u00b0 0001\/2026<\/strong> (Normas Generales para la Gesti\u00f3n Educativa 2026 del Subsistema de Educaci\u00f3n Regular) establece, de forma expl\u00edcita, que \u201cqueda terminantemente prohibido el uso de celulares en el aula por parte de estudiantes y maestros\u201d<\/strong>.<\/p>\n

A primera vista, la medida parece obvia: el celular distrae. Pero en la pr\u00e1ctica, el tema es m\u00e1s complejo. Prohibir puede ayudar, s\u00ed, pero tambi\u00e9n puede convertirse en un \u201cparche\u201d si no se acompa\u00f1a de reglas claras, alternativas pedag\u00f3gicas y educaci\u00f3n digital responsable.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 se proh\u00edbe exactamente?<\/h2>\n

La RM 0001\/2026 proh\u00edbe el uso<\/strong> del celular en el aula<\/strong> (no dice \u201cprohibido portar\u201d, sino usar) y aplica tanto a estudiantes como a docentes.<\/p>\n

Al mismo tiempo, la misma resoluci\u00f3n reconoce que la tecnolog\u00eda puede apoyar el aprendizaje: se\u00f1ala que el uso de medios tecnol\u00f3gicos en el aula debe ser \u201cexclusivo de apoyo al desarrollo curricular\u201d<\/strong>.<\/p>\n

Ventajas de la medida<\/h1>\n

1) M\u00e1s atenci\u00f3n y menos interrupciones<\/h2>\n

Sin notificaciones, redes sociales o juegos en medio de clase, es razonable esperar mayor concentraci\u00f3n<\/strong> y mejor clima de aula. En muchos pa\u00edses, esta es la raz\u00f3n n\u00famero uno para restringirlos.<\/p>\n

2) Mejor convivencia y menos conflictos<\/h2>\n

Las prohibiciones suelen buscar reducir:<\/p>\n

    \n
  • \n

    grabaciones sin consentimiento,<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    peleas por publicaciones,<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    conflictos que nacen en chats y \u201cse incendian\u201d dentro del colegio.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

    3) Puede ayudar m\u00e1s a quienes m\u00e1s lo necesitan<\/h2>\n

    La evidencia internacional que revisa UNESCO\/GEM sostiene que muchos sistemas educativos est\u00e1n regulando el smartphone porque puede afectar el aprendizaje si no est\u00e1 alineado a objetivos educativos.<\/p>\n

    Desventajas y riesgos<\/h1>\n

    1) Si solo se proh\u00edbe, no se educa<\/h2>\n

    Prohibir no ense\u00f1a autorregulaci\u00f3n digital<\/strong>. El estudiante puede \u201ccompensar\u201d fuera del aula y seguir con h\u00e1bitos problem\u00e1ticos. Por eso, UNESCO insiste en que la tecnolog\u00eda debe usarse solo cuando aporta claramente al aprendizaje<\/strong>, lo que empuja a pensar en reglas pedag\u00f3gicas y no solo disciplinarias.<\/p>\n

    2) Emergencias y comunicaci\u00f3n con la familia<\/h2>\n

    Muchos padres valoran el celular como canal de seguridad. Si el colegio no establece un protocolo claro (por ejemplo, \u201cel estudiante no usa el celular, pero la unidad educativa garantiza comunicaci\u00f3n inmediata\u201d), la norma puede generar ansiedad y resistencia.<\/p>\n

    3) Aplicaci\u00f3n desigual<\/h2>\n

    Una prohibici\u00f3n funciona si:<\/p>\n

      \n
    • \n

      hay reglas simples,<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      sanciones graduales,<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      y un m\u00e9todo log\u00edstico
      Si no, se vuelve una fuente constante de discusiones: \u201ca unos s\u00ed, a otros no\u201d.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

      4) Puede frenar usos educativos \u00fatiles<\/h2>\n

      En la pr\u00e1ctica, hay momentos donde un celular puede ser valioso. La norma boliviana abre la puerta al uso educativo de tecnolog\u00eda, pero el desaf\u00edo es c\u00f3mo reemplazar<\/strong> el celular por recursos institucionales o actividades equivalentes.<\/p>\n

      \u00bfQu\u00e9 hacen otros pa\u00edses?<\/h1>\n

      Bolivia no est\u00e1 sola. De hecho, el monitoreo internacional muestra una tendencia clara: para fines de 2024, 79 sistemas educativos en el mundo ya prohib\u00edan smartphones en escuelas<\/strong> (seg\u00fan una actualizaci\u00f3n vinculada al informe GEM).<\/p>\n

      Francia<\/h3>\n

      Francia consolid\u00f3 una prohibici\u00f3n por ley para estudiantes menores de 15 a\u00f1os, incluyendo recreos, con excepciones espec\u00edficas.<\/p>\n

      Chile<\/h3>\n

      Chile aprob\u00f3 una ley que restringe smartphones y dispositivos inteligentes durante clases<\/strong> en primaria y secundaria b\u00e1sica, con excepciones<\/strong> por emergencias y usos educativos.<\/p>\n

      En mi opini\u00f3n, la medida boliviana tiene sentido<\/strong> como m\u00ednimo com\u00fan para recuperar el foco del aula. Sin embargo, para que funcione y no sea solo una \u201cguerra contra el celular\u201d, deber\u00eda acompa\u00f1arse de:<\/p>\n

        \n
      1. \n

        Protocolo de emergencias<\/strong> (comunicaci\u00f3n clara con familias).<\/p>\n<\/li>\n

      2. \n

        Reglamento interno est\u00e1ndar<\/strong>: d\u00f3nde se guarda, cu\u00e1ndo se devuelve, sanciones graduales y no humillantes.<\/p>\n<\/li>\n

      3. \n

        Educaci\u00f3n digital y ciudadan\u00eda<\/strong>: si la escuela no ense\u00f1a a usar bien la tecnolog\u00eda, el problema no desaparece; solo cambia de lugar.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        En Bolivia, la discusi\u00f3n sobre los celulares en las unidades educativas dej\u00f3 de ser solo…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":131,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-130","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"yoast_head":"\nProhibici\u00f3n de celulares en escuelas: raz\u00f3n, impacto y experiencias internacionales - Carlos Conde Rojas<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Prohibici\u00f3n de celulares en escuelas: raz\u00f3n, impacto y experiencias internacionales - Carlos Conde Rojas\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En Bolivia, la discusi\u00f3n sobre los celulares en las unidades educativas dej\u00f3 de ser solo...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Carlos Conde Rojas\" \/>\n<meta property=\"article:author\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/carlosconder\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-02-03T05:15:04+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-03-02T05:26:02+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"720\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"400\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Carlos Conde Rojas\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@Carlosconderoj1\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Carlos Conde Rojas\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/\"},\"author\":{\"name\":\"Carlos Conde Rojas\",\"@id\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/#\/schema\/person\/b57a26a3379dd2559cac0d146520368a\"},\"headline\":\"Prohibici\u00f3n de celulares en escuelas: raz\u00f3n, impacto y experiencias internacionales\",\"datePublished\":\"2026-02-03T05:15:04+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-02T05:26:02+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/\"},\"wordCount\":666,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col.jpg\",\"articleSection\":[\"EDUCACI\u00d3N\"],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/\",\"url\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/\",\"name\":\"Prohibici\u00f3n de celulares en escuelas: raz\u00f3n, impacto y experiencias internacionales - Carlos Conde Rojas\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col.jpg\",\"datePublished\":\"2026-02-03T05:15:04+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-02T05:26:02+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/#\/schema\/person\/b57a26a3379dd2559cac0d146520368a\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col.jpg\",\"width\":720,\"height\":400},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Prohibici\u00f3n de celulares en escuelas: raz\u00f3n, impacto y experiencias internacionales\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/#website\",\"url\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/\",\"name\":\"Carlos Conde Rojas\",\"description\":\"Carlos Conde Rojas\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/#\/schema\/person\/b57a26a3379dd2559cac0d146520368a\",\"name\":\"Carlos Conde Rojas\",\"sameAs\":[\"https:\/\/carlosconderojas.com\",\"https:\/\/www.facebook.com\/carlosconder\",\"https:\/\/www.instagram.com\/carlosconderojas\/\",\"https:\/\/x.com\/Carlosconderoj1\",\"https:\/\/www.youtube.com\/@carlosconderojas\"],\"url\":\"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/author\/carlos-conde-rojas\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Prohibici\u00f3n de celulares en escuelas: raz\u00f3n, impacto y experiencias internacionales - Carlos Conde Rojas","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Prohibici\u00f3n de celulares en escuelas: raz\u00f3n, impacto y experiencias internacionales - Carlos Conde Rojas","og_description":"En Bolivia, la discusi\u00f3n sobre los celulares en las unidades educativas dej\u00f3 de ser solo...","og_url":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/","og_site_name":"Carlos Conde Rojas","article_author":"https:\/\/www.facebook.com\/carlosconder","article_published_time":"2026-02-03T05:15:04+00:00","article_modified_time":"2026-03-02T05:26:02+00:00","og_image":[{"width":720,"height":400,"url":"https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Carlos Conde Rojas","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@Carlosconderoj1","twitter_misc":{"Escrito por":"Carlos Conde Rojas","Tiempo de lectura":"3 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/"},"author":{"name":"Carlos Conde Rojas","@id":"https:\/\/carlosconderojas.com\/#\/schema\/person\/b57a26a3379dd2559cac0d146520368a"},"headline":"Prohibici\u00f3n de celulares en escuelas: raz\u00f3n, impacto y experiencias internacionales","datePublished":"2026-02-03T05:15:04+00:00","dateModified":"2026-03-02T05:26:02+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/"},"wordCount":666,"image":{"@id":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col.jpg","articleSection":["EDUCACI\u00d3N"],"inLanguage":"es"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/","url":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/","name":"Prohibici\u00f3n de celulares en escuelas: raz\u00f3n, impacto y experiencias internacionales - Carlos Conde Rojas","isPartOf":{"@id":"https:\/\/carlosconderojas.com\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col.jpg","datePublished":"2026-02-03T05:15:04+00:00","dateModified":"2026-03-02T05:26:02+00:00","author":{"@id":"https:\/\/carlosconderojas.com\/#\/schema\/person\/b57a26a3379dd2559cac0d146520368a"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/#primaryimage","url":"https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col.jpg","contentUrl":"https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col.jpg","width":720,"height":400},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/2026\/02\/03\/prohibicion-de-celulares-en-escuelas-razon-impacto-y-experiencias-internacionales\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/carlosconderojas.com\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Prohibici\u00f3n de celulares en escuelas: raz\u00f3n, impacto y experiencias internacionales"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/carlosconderojas.com\/#website","url":"https:\/\/carlosconderojas.com\/","name":"Carlos Conde Rojas","description":"Carlos Conde Rojas","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/carlosconderojas.com\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/carlosconderojas.com\/#\/schema\/person\/b57a26a3379dd2559cac0d146520368a","name":"Carlos Conde Rojas","sameAs":["https:\/\/carlosconderojas.com","https:\/\/www.facebook.com\/carlosconder","https:\/\/www.instagram.com\/carlosconderojas\/","https:\/\/x.com\/Carlosconderoj1","https:\/\/www.youtube.com\/@carlosconderojas"],"url":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/author\/carlos-conde-rojas\/"}]}},"featured_image_urls":{"full":["https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col.jpg",720,400,false],"thumbnail":["https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col-300x167.jpg",300,167,true],"medium_large":["https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col.jpg",640,356,false],"large":["https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col.jpg",640,356,false],"1536x1536":["https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col.jpg",720,400,false],"2048x2048":["https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col.jpg",720,400,false],"covernews-featured":["https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col.jpg",720,400,false],"covernews-medium":["https:\/\/carlosconderojas.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/col-540x340.jpg",540,340,true]},"author_info":{"info":["Carlos Conde Rojas"]},"category_info":"<a href=\"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/category\/educacion\/\" rel=\"category tag\">EDUCACI\u00d3N<\/a>","tag_info":"EDUCACI\u00d3N","comment_count":"0","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/130","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=130"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/130\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":133,"href":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/130\/revisions\/133"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/131"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=130"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=130"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/carlosconderojas.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=130"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}